Populaire Berichten Over De Gezondheid

De Beste Artikelen Over De Gezondheid - 2018

ADHD vaker gemist bij minderjarigheid Kinderen

DINSDAG 23 augustus 2016 (HealthDay News ) - Hoewel een hoger percentage zwarte kinderen de symptomen van aandachtstekort / hyperactiviteitsstoornis (ADHD) vertoont dan witte kinderen, is de kans op diagnose of behandeling van de stoornis kleiner, rapporteren onderzoekers.

De nieuwe studie toonde aan een soortgelijke trend als het ging om Spaanse kinderen: ze waren even waarschijnlijk als hun blanke leeftijdsgenoten om de tekenen van ADHD te vertonen, maar werden minder vaak gediagnosticeerd of behandeld.

"Er zijn meerdere plaatsen waar we mislopen voor diagnose en behandeling van Afro-Amerikaanse en Latino kinderen, "zei studie auteur Dr. Tumaini Coker.

" Het is moeilijk om te worden behandeld als je niet in de eerste plaats wordt gediagnosticeerd, "merkte Coker op. Ze is assistent-professor kindergeneeskunde aan de David Geffen School of Medicine en Mattel Children's Hospital aan de Universiteit van Californië, Los Angeles. Een van de mogelijke factoren die de ongelijkheden veroorzaken, is dat ouders van zwarte en Spaanse kinderen minder waarschijnlijk lijken om behandeling voor ADHD-symptomen te zoeken of om ADHD-medicatie aan hun kinderen te geven, merkte Coker op.

"Ze willen niet die weg inslaan," zei ze.

Voor Dr. Andrew Adesman, chef van ontwikkelings- en Gedragsgerichte kindergeneeskunde in het Cohen Kinder Medisch Centrum in New Hyde Park, NY, de antwoorden zijn minder zeker.

"Het is onduidelijk of deze verschillen te wijten waren aan verschillen in de gezondheidszorg, culturele opvattingen over ADHD en de rol van medicatie of andere factoren die niet worden beoordeeld als onderdeel van deze studie, "zei Adesman.

" Verder onderzoek is nodig om de waargenomen verschillen in ADHD-diagnose en behandelingspercentages tussen verschillende raciale en etnische groepen te onderzoeken, "voegde hij eraan toe.

De p de opleving van ADHD, gekenmerkt door onoplettendheid en impulsief gedrag, is de laatste jaren enorm toegenomen onder schoolgaande kinderen, van iets minder dan 8 procent in 2003 tot 11 procent in 2011, volgens de studie.

Kinderen en volwassenen met ADHD over het hoofd ziet vaak details over het hoofd of mis het, maakt onzorgvuldige fouten in opdrachten en heeft moeite om de aandacht vast te houden tijdens het spelen of bij taken, inclusief gesprekken. Ze kunnen ook gemakkelijk worden afgeleid door andere gedachten of prikkels. Coker merkte op dat er een langlopende discussie is geweest over de vraag of de raciale verschillen in ADHD-diagnose en behandeling het gevolg waren van onderdiagnose en onderbehandeling van zwarte en Latijns-Amerikaanse kinderen of overdiagnose. en overbehandeling van blanke kinderen.

In het onderzoek volgde het team van Coker meer dan 4.000 kinderen in groep 5, 7 en 10. De studenten waren van 10 openbare schooldistricten in en rond Birmingham, Ala., 25 districten in Los Angeles County , en het grootste openbare schooldistrict in Houston.

Tijdens de studieperiode, waren de tarieven van diagnose voor ADHD constant hoger onder witte kinderen, met 19 percenten gediagnostiseerd door de 10de rang in vergelijking met 10 percent van zwarten tegen 10de rang. Slechts 4 procent van de Spaanse kinderen werd gediagnosticeerd tegen de 10e klas.

De raciale verschillen bleven ook bestaan ​​als het ging om het gebruik van ADHD-stimulerende middelen zoals Adderall en Ritalin, met de grootste verschillen gezien bij de kinderen met de ernstigste symptomen van ADHD in de 10e klas: 65 procent van de blanke patiënten vergeleken met respectievelijk 36 procent en 30 procent van de zwarte en de Spaanse patiënten.

De bevindingen werden online gepubliceerd op 23 augustus in het tijdschrift

Pediatrics

. "Er zijn nog andere factoren die we niet hebben gemeten die deze verschillen zouden kunnen verklaren, zoals de moeilijkheid om toegang te krijgen tot geestelijke gezondheidszorg, ondanks verzekeringen, door ouders waargenomen discriminatie door de gezondheidszorg, of ouderlijk wantrouwen ten aanzien van geestelijke gezondheidszorgzorg in het algemeen," Coker opgemerkt. Kinderartsen moeten meer indringende vragen stellen over al hun patiënten, benadrukte ze.

"Ze moeten meer vragen dan, 'Dus hoe is het school, Johnny?' Ze moeten vragen: 'Welke cijfers heb je gekregen?' Ze moeten ouders vragen naar huiswerktijd thuis, en of de leerkracht zich zorgen maakt over het gedrag van het kind, "stelde Coker voor.

Kinderartsen willen mogelijk universele screening van kinderen op schoolproblemen overwegen om ADHD te herkennen, zelfs als ouders het probleem niet herkennen, voegt Coker eraan toe. Ouders kunnen ook lid worden van steungroepen als zij van mening zijn dat hun kinderen ADHD-symptomen vertonen. Oudertrainingscursussen zouden ook nuttig zijn, omdat veel gezinnen misschien meer steun willen dan alleen medicatie, zei ze.

"Om dat te doen, zullen ouders en artsen moeten samenwerken om het probleem te identificeren en [om erachter te komen] de beste combinatie van medicatie en andere therapie voor dat kind."

Meer informatie

Bezoek het Amerikaanse National Institute of Geestelijke gezondheid voor meer over ADHD.

Plaats Uw Reactie